《家庭教育法》来了，研究提醒：别打孩子，别打孩子，别打孩子！-盎真新闻

10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议通过并颁布了《中华人民共和国家庭教育促进法》。

法律明确未成年人的父母或者其他监护人对家庭教育的实施负有责任。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。

在这里，我们介绍一项关于家庭教育的研究，帮助大家了解体罚孩子在家庭教育中的危害。

该研究于2021年7月发表在顶级医学期刊《柳叶刀》上，标题为《体罚与儿童结果：前瞻性研究的叙事回顾》，可译为《体罚与儿童发展：叙事回顾》前瞻性研究”，由伦敦大学学院 Anja Heilmann 等人撰写。

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体罚越来越被视为一种伤害儿童的暴力形式。这篇叙述性综述总结了 69 项前瞻性纵向研究的结果，以告知从业者和决策者体罚的结果。

本研究的数据综合了来自美国、加拿大、中国、哥伦比亚、希腊、日本、瑞士、土耳其和英国的 69 项研究。结果表明，随着时间的推移，体罚似乎并不能提高孩子的积极行为或社交能力。

该研究排除了以虐待儿童为特征的口头和“严重”体罚，并包括了其他各种体罚方法，例如打屁股和殴打儿童。

本综述中的一些研究发现了好坏参半的结果，看到了与体罚相关的一些正面和负面影响，但大多数研究表明，体罚在很多方面都具有严重的负面影响。

该研究的作者之一、德克萨斯大学奥斯汀分校人类发展和家庭科学教授 Elizabeth Gershoff 说，在 19 项独立研究中的 13 项中，最“一致的支持”是，随着时间的推移，打屁股和其他形式的儿童惩罚会产生更多的外部问题行为，例如“攻击性增加，反社会行为增加，学校破坏行为增加”。

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一些研究发现，体罚会增加行为问题和对立违抗障碍的迹象，其特点是脾气暴躁、争吵和违抗行为、主动违抗和拒绝服从规则，恶意和报复。

还有研究表明，体罚会增加严重暴力或忽视儿童的风险，这可能会引发儿童保护机构的干预。

在南美洲哥伦比亚进行的一项研究发现，受到体罚的幼儿比没有受到体罚的幼儿具有“更少的认知能力”。

其他研究发现，养育方式不会减轻体罚的任何负面后果。五分之四的研究结果。一般来说，温暖积极的教养方式“不会缓冲体罚对行为问题增加的影响”。

与上述结果相对应，目前很多国家并没有立法禁止体罚儿童（如打屁股）。

据联合国儿童基金会（UNICEF）统计，截至 2017 年，大约 63% 的 2 至 4 岁儿童（约 2.5 亿儿童）生活在允许打屁股并经常受到看护者体罚的国家。

在美国，所有 50 个州都规定父母惩罚孩子是合法的。十九个州仍然有法律允许学校在上课时间使用体罚，尽管这些州的一些学区已经禁止这种做法。

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